Regulamentul de ordine internă

           

 

  Instituția Publică Liceul Teoretic  Visoca

Regulamentul de ordine internă

                                                      Aprobat de Consiliul Profesoral

                                                    din  __septembrie  2022

                                                                    Directorul liceului:                 Bîcu Loreta

                                     Capitolul I. Dispoziţii generale

Art.l  Regulile prevăzute în prezentul regulament se aplică tuturor elevilor şi salariaţilor liceului precum şi tuturor celor angajaţi în rezolvarea unor probleme, obiective specifice (muncitori, părinţi ...)                                                

 Art. 2 La baza elaborării acestui document stau următoarele principii:

a). toţi cei care lucrează în învăţământ sunt modelatori de fiinţe umane şi trebuie sâ dea dovadă de o mare responsabilitate în toate activităţile desfăşurate;

b). fiecare elev este o individualitate , care are o personalitate proprie, care nu trebuie suprimată, ci educată şi dezvoltată în cunoştinţă de cauză, cu participarea voluntară a subiectului, elevul;

c). fiecare elev trebuie să găsească în şcoală condiţii optime de dezvoltare şi afirmare a propriei personalităţi;

d). nu se fac discriminări de ordin religios, etnic, de sex,  etc.

                                             Capitolul II. Organizarea şcolii

Art. 3 Elaborarea prezentului regulament are la bază următoarele acte legislative:

Constituţia Republicii Moldova;

Codul Educației

Legea Învăţământului RM;

Regulamentele elaborate de către MEC .

Planul cadru

Art. 4 Liceul funcţionează sub egida Ministerului Educaţiei.  

Art .5 Planul de şcolarizare este discutat în fiecare an pînă la 25 mai în Consiliul de Administraţie   şi supus spre aprobare Consiliului   Profesoral  în termenele stabilite de acesta.

 

Art. 5a. Cursurile şcolare în Liceul Visoca   încep  în  anul  de  studii  2021-2022 la 1 septembrie şi se   finalizează la 31 mai (pentru clasele IX-XII la 23 mai) şi se desfăşoară în două semestre:

Semestrul I – 1 septembrie – 24 decembrie  2021

Semestrul II – 10 ianuarie – 31 mai 2022

Pe parcursul anului şcolar elevii beneficiază de următoarele vacanţe:

vacanța de toamnă 27.10.2021 – 31.10.2021 (5 zile);

 vacanţa intersemestrială (de iarnă) 25.12.2021 – 09.01.2022 (16 zile);

 vacanţa de primăvară 05.03.2022 – 08.03.2022 (4 zile);

vacanţa de Paşti 23.04.2022 – 02.05.2022 (10 zile).

Tezele semestriale în învățământul liceal vor fi organizate pe parcursul anului școlar, după cum urmează: a. sesiunea de iarnă, în perioada 10 –17 decembrie, 2021; b. sesiunea de vară, în perioada 16–24 mai, 2022.

Sesiunea de examene se va desfășura:

a. la absolvirea învățământului gimnazial, clasa a IX-a, în perioada 02–13 iunie, 2022; b. la absolvirea învățământului liceal, clasa a XII-a, în perioada 03–20 iunie, 2022. Testarea națională în învățământul primar, se va desfășura în perioada 04–19 mai, 2022.

În anul şcolar 2021– 2022 procesul educaţional în Liceul   VISOCA   se realizează în săptămîna de studiu de 5 zile.

                                  Capitolul III. Organizarea lucrului în unitate.

Art.6

a) progrâmul şcolar se va desfaşura într-un singur schimb între orele 8-30  şi 15⁴⁵; cu următorul orar  al sunetelor:

1. 8³⁰-9¹⁵          pauză 10 min.

2. 9²⁵-10¹⁰       pauză 20 min.

3. 10³⁰-11¹⁵  pauză 20 min.

4. 11³⁵-12²⁰  pauză 10 min.

5. 12³⁰-13¹⁵  pauză 10 min.

6. 13²⁵-14¹⁰  pauză 10  min.

Orarul sunetelor în contextul pandemiei / instruirea la distanță/:

 

Nr.de ord.	Timpul	Pauza
1. lecție	8:30 – 9:15	9:15 - 9:25 /10 min/
2. lecție	9:25 – 10:10	10:10 - 10.25  /15 min/
3. lecție	10:25 – 11:10	11:10 - 11:25 /15 min/
4. lecție	11:25 – 12:10	12:10 - 12:20 /10 min/
5. lecție	12:20 – 13:05	13:05 - 13:15  /10 min/
6. lecție	13:15 – 14:00

 

Orar de sosire/plecare a elevilor pentru a evita aglomerarea

Nr d/o	Clasa,	schimbul	Ora sosirii	Ora plecării	Nota
1	5-12	1	8.30	13.00
2	4	1	8.30	11.30
3	3	1	8.40	11.40
4	2	1	8.50	11.50
5	1	1	9.00	12.00

 

Graficul de ieșire/intrare de la lecţie pentru a evita aglomerarea în spațiile comune (scări, galerii, coridoare)

La fiecare lecţie începând cu a doua se va face pauză de 5 min pentru a ieşi afară după cum urmează :

Clasa a 5-6-a peste 10 min din lecţie

Clasa a 7-8-a peste 15 min din lecţie

Clasa a 9-10-a peste 20 min din lecţie

Clasa a 11-12-a peste 25 min din lecţie

 

b) Serviciul de bibliotecă va funcţiona între 11-00—15-00                                                                                               

c) personalul de serviciu va funcţiona între 8.00 şi 17.00;

d)Personalul de serviciu va igieniza încăperile conform graficului stabilit

Graficul de igienizare a încăperilor

afișat la loc vizibil

Nr d/o	clasa	Ora pentru schimbul 1	responsabil
1	1	10. 20	Buznea Claudia
2	2	10.10	Buznea Claudia
3	3	45	Buznea Claudia
4	4	10. 35	Buznea Claudia
5	5	9. 50	Sumer Tatiana
6	6	9. 50	Sumer Tatiana
7	7	10. 00	Bărbieri Iulia
8	8	10. 45	Bărbieri Iulia
9	9	10. 55	Bărbieri Iulia
10	10	10. 00	Bărbieri Iulia
11	11	10. 45	Sumer Tatiana
12	12	10. 55	Sumer Tatiana

 

d) Personalul de serviciu va curăți spațiile commune conform graficului:

Graficul de curățare a spațiilor comune (coridoare, scări, galerii)

Graficul trebuie să includă igienizarea obligatorie a toaletelor, chiuvetelor, obiectelor frecvent utilizate (mânerele ușilor, balustradele scărilor, întrerupătoarele de lumină), coordonat cu graficul ieșirii copiilor la plimbare, pentru a evita aglomerarea.

Nr d/o	Numele prenumele persoanei responsabile	Galerii Ora/timp	Coridor Ora/timp	Scări Ora/timp	Notă
1	Buznea Claudia		10.45 – 11.00	9.40 – 10.10
2	Bărbieri Iulia		11.15 – 11.35	10.55 – 11.15
3	Sumer Tatiana		11.15 – 11.35	10.55 – 11.15
4	Dabija Nadejda	10.30 – 11.00
5

 

 

f) paznicii conform graficelor stabilite prin ordin anual.

g) administraţia face serviciu conform ordinului directorului câte o zi săptămânal de la 8-00 la 17-00, conform următorului grafic:

-luni         -   Bîcu Loreta

-marţi       -  Garbuz Stela

-miercuri  -   Avricenco Olesea

-joi           -   Bîcu Loreta

-vineri      -  Avricenco Olesea

h. Directorul şi dir. adj. educaţie asigură instruirea profesorilor de serviciu.

 

 

 Serviciul profesorilor

         Zilnic, serviciul pe şcoală va fi asigurat de profesorul  de serviciu şi administratorul de  serviciu.     

                                  Sarcinile profesorilor de serviciu:

• se prezintă la şcoală cu 45 minute înainte de începerea programului de bază.
• organizează serviciul pe şcoală supraveghează starea de disciplină a elevilor în timpul pauzelor
• supraveghează să nu se exercite presiuni şi ameninţări asupra elevilor
• anunţă conducerea şcolii şi concomitent organele de ordine şi de intervenţie în cazul producerii unor evenimente deosebite (furturi, incendii, ameninţări prin telefon, etc.)
• intre orele 8.00- 14.00 profesorul de serviciu supraveghează intrarea principala şi ieşirea elevilor la sfârşitul programului astfel încât să nu se producă accidente sau conflicte

                    - Profesorii de serviciu consemnează eventualele evenimente şi semnează in registrul unic al  serviciului pe liceu.

                    - Diriginţii instruiesc elevii de serviciu înaintea începerii perioadei de serviciu a clasei.

                                       Capitolul IV. Compartimentul  de decizie

                                                    Consiliul Profesoral

Art.7      Consiliul Profesoral este format din toate cadrele didactice din liceu. El este prezidat de director. Se petrece conform graficului stabilit, în cazurile excepţionale, după necesitate.

Art.8    Consiliul Profesoral are rol de decizie în domeniul instructiv educativ.

1. Este organul suprem de conducere a şcolii. Aprobă strategia şi direcţiile de dezvoltare.
2. Aprobă Statutul liceului şi documentele de importanţă vitală pentru instituţie.
3. Discută şi aprobă dările de seamă ale C.M. și C.A.
4. Analizează activitatea instructiv-educativă a profesorilor, climatul psihologic din clase, activitatea diriginţilor.
5. Aprobă deciziile cu privire la reuşita claselor, comportamentul elevilor, disciplina de muncă.
6. Rezolvă probleme ce ţin de admitere şi absolvire, reexaminări, testări, repetenţie şi corigenţe.
7. Recomandă strategii şi tactici de soluţionare a situaţiilor pedagogice.
8. Să facă propuneri de organizare a claselor, numirea cadrelor didactice la clase, schimbarea planurilor de activitate, exmatricularea elevilor.
1. Să facă corectări în deciziile Consiliului Administrativ şi Consiliului Instruirii inclusiv să le anuleze.
10.  Să apeleze către instanţele superioare în problema demiterii directorului.

                                                  Consiliul de Administraţie

Art.9   Consiliul de Administraţie  organ  executiv , cu  rol  de  decizie în  domeniu  organizatoric  și  administrativ  este  format  din  9  membri .Din  consiliu  de administrație  face  parte :  directorul ,directorii  adjuncți , contabilul-șef, cadre  didactice , alese de consiliul profesoral , psihologul  școlar , reprezentantul  comitetului  sindical , cîte  un  reprezentant  al  părinților , elevilor , autorității  administrației  publice  locale .

            

        Consiliul de Administraţie are în componenţa sa 9membri

 

1. Bîcu Loreta - directorul IP LT Visoca

 2. Avricenco Olesea - director adjunct, preșidintele CA;

 3.Ţaulean Ema -reprezentant al cadrelor didactice;

4. Vrabii Alina- reprezentant al cadrelor didactice;

5. Pleşca Grigore - reprezentant APL;

6. Dabija Ana - reprezentant al părinţilor;

7. Solovei Victoria - reprezentant al părinţilor;

 8. Pînzari Irina - reprezentant al părinţilor;

 9. Dolința Anastasia - reprezentant al elevilor;

 

 

Art.11     Consiliul de administraţie are următoarele atribuţii:

• asigură aplicarea în practică a prevederilor Legii învăţămîntului, a ordinelor, instrucţiunilor şi regulamentelor elaborate de minister şi a celor elaborate de direcţia de învăţămînt raională;
• elaborează programul de dezvoltare instituțională , planul  managerial de activitate;
• controlează  periodic parcurgerea  materiei  de studii  și  evaluarea  ritmică  a elevilor , solocitînd  rapoarte  sintetice , comisii  metodice ;
• stabilește  proceduri  pentru  crearea  și  asigurarea  funcționalității conecsiunii  între școală  și  familie prin  intermediul  comitetelor  de părinți :  al  instituției  și  al  fiecărei  clase;
• elaborează  și  aprobă  Regulamentul  Intern  și  urmărește  respectarea  lui  de către  personalul  instituției;
• adminisrează  prin  delegare  din  partea  autoritășilor  Administrașiei  Publice  locale  terenurile  și  clădirile  în  care-și  desfășoară  activitatea;
• avizează și  propune  spre  aprobare  , proiectul  planului  anual  de  venituri  și cheltuieli  întocmit  de  director  și  contabilul  -șef ;
• avizează  proiectele  de  state   de  funcții și  de  buget  ale  instituției ;
• hotărăște  strategia de  realizare  și  gestionare a  resurselor  financiare  și  exstrabugetare, conform  legislației  în  vigoare ;
• analizează  abaterile  săvîrșite  de  personalul  instituției  ,în  interiorul  acesteia  și  în  afara  ei.

Art.11a  Consiliul de administraţie se întruneşte lunar, a  patra  joi   a lunii sau de cîte ori consideră necesar directorul sau membrii acestuia.Problemele  abordate  și  deciziile  luate  sînt  consemnate  în  procese  verbale .

Art. 11b. Consiliul Metodic al instituţiei este format din şefii de catedră  şi administraţie. Preşedintele Consiliului Metodic poate fi directorul adjunct responsabil de activitatea instructiv- metodică a instituţiei.

Consiliul metodic are următoarele atribuţii:

• analizează periodic ritmicitatea parcurgerii materiei de studiu;
• analizează periodic nivelul de pregătire al elevilor;

                                                         Directorul

Art. 12   Directorul liceului reprezintă şcoala în relaţiile cu inspectoratul, ministerul, oficialităţile locale, părinţii şi în orice alte situaţii.

Art.12a.  Directorul nu poate angaja în şcoala nici un fel de activitate fără a avea aprobarea Consiliului de Administraţie.

Art. 13   Directorul:

• coordonează şi răspunde de întreaga activitate instructiv-educativă şi administrativă a liceului, precum şi de păstrarea şi utilizarea patrimoniului instituţiei de învăţămînt;
• ia măsuri pentru asigurarea şi dezvoltarea bazei didactico materiale a liceului, pentru organizarea şi funcţionarea cantinei;
• răspunde de aplicarea normelor privind protecţia muncii, prevenirea şi stingerea incendiilor  în instituţia de învăţămînt;
• Elaborează strategia de dezvoltare a instituţiei;
• Convoacă şi organizează Consiliile de administraţie, instruirii şi profesorale;
• Asistă la lecţii şi manifestaţii extraşcolare în scopuri de control şi documentare;
• Elaborează planurile de dezvoltare curentă şi de perspectivă a instituţiei;
• Aprobă planificarea tematică, orarul activităţilor.

                                            Directorul adjunct

Art.14 Directorul adjunct îl ajută pe director la desfăşurarea activităţii.

Art 15 Responsabilităţile şi drepturile directorului adjunct sunt prevăzute de fişa postului. în caz de incapacitate de muncă unul din directorii adjuncţi preia toate îndatoririle directorului. Atribuţiile directorilor adjuncţi sunt comunicate colectivului de cadre didactice şi personalului administrativ.

                                               Şefii catedrelor

Art.16 Şefii catedrelor sunt numiţi de director în luna septembrie, şi face parte din cadrele didactice cu experienţă pedagogică şi cu un stagiu de predare nu mai puţin de trei ani. Şeful catedrei  este responsabil de întocmirea planurilor de activitate ale catedrelor şi de respectarea îndeplinirii lui. Şefii de catedră sunt remuneraţi suplimentar după posibilităţile instituţiei.

Şeful de catedră, împreună cu colegii de specialitate, este obligat ca la prima şedinţă, înaintea începerii anului şcolar să analizeze conţinutul programei de învăţămînt la disciplina respectivă, repartizarea conţinutului pe capitole, subcapitole şi teme, punînd un accent deosebit pe cunoaşterea şi găsirea modalităţilor corecte de realizare a obiectivelor generale şi specifice ale programei şi pe cunoaşterea, însuşirea şi adaptatrea la specificul liceului, al fiecărei clase, a precizărilor orientative de ordin metodic.

                                      Capitolul V. Organizarea claselor

Art.31

a) clasele se vor organiza în conformitate cu regulamentele ministeriale.

Art.32

a) Clasele vor fi conduse de un responsabil ales democratic de colectivul clasei în fiecare an;

b) Responsabilii vor reprezenta clasa în relaţii cu celelalte clase, cu profesorii şi conducerea unităţii;

c) împreună cu dirigintele, responsabilul va organiza serviciul în clasă şi va urmări respectarea lui.

Art.33

a) Responsabilii tuturor claselor şi încă un elev ales în mod democratic de clasă vor alcătui Comitetul  elevilor  .

 

 

                                        Capitolul VI. Obligaţiile salariaţilor

Art.17 a) Trebuie să respecte şi să apere profilul specific al activităţii liceului:

educaţia;

b) Sub nici un motiv nu vor denigra activitatea şcolii

Art. 18   Obligaţiile profesorilor

a) să se prezinte cu 15 minute înainte de prima sa oră;

b) să aibă o conduită morală şi vestimentară corectă pentru a nu leza cu nimic prestigiul şcolii;

c) întreaga lor activitate va fi subordonată scopului principal-educaţia;

d) nu vor pretinde şi nu vor accepta beneficii materiale de la elevi sau părinţii acestora;

e) nu vor folosi un limbaj impropriu conduitei de profesor. Nu va aduce jigniri elevilor sau colegilor;

f) vor completa la timp şi corect documentele şcolare;

g) vor prezenta la timp planificările corespunzătoare.( 30 septembrie, 25 ianuarie)

h) îşi vor perfecţiona mereu nivelul cunoştinţelor prin participarea la cursurile de reciclare şi la seminarele instructive de orice nivel.

i) vor prezenta la timp autorizaţia medicală pentru exersarea serviciului.

Cadrele didactice vor or monitoriza prezența la ore a elevilor cu măști și mănuși;

- vor observa permanent starea de sănătate a elevilor;

- vor asigura respectarea distanței sociale în timpul orelor, dar și în timpul pauzelor;

 - vor monitoriza calitatea efectuării igienizării și dezinfectării zilnice a sălilor de clasă;

-  vor stabili contextul de organizare a deplasării elevilor în timpul pauzelor;

- vor direcționa elevii și părinții acestora spre consiliere psihologică, la necesitate.

Art. 19 Obligaţiile profesorului diriginte

              a) să  fie responsabil de viaţa şi securitatea elevilor clasei ce o dirijează.

a) să organizeze colectivul de elevi care i-a fost încredinţat;

b) să informeze părinţii în termen cât mai scurt de eventualele abateri disciplinare ale fiului(fiicei) lor; (termenul maxim-3 zile)

c) să aducă la cunoştinţă părinţilor situaţia şcolară a copilului la sfârşitul

semestrului sau anului, cu atenţie deosebită pentru situaţiile de corigenţă

Art.20 Obligaţiile profesorului de serviciu

              a) să îndrumeze activitatea din şcoală în perioada serviciului

b) să rezolve operativ problemele apărute sau să informeze persoanele abilitate să le rezolve;

c) să supravegheze pauzele elevilor.

d) să raporteze despre rezultatele serviciului administratorului de serviciu la sfîrşitul fiecărei zile.,

Diriginții vor monitoriza zilnic, starea de bine a elevilor din clasă;

- vor menţine o colaborare eficientă cu familia elevului şi vor purta un dialog deschis privind modul de viaţă sănătos al copilului, managementul resurselor, comunicării şi relaţiilor interpersonale;

 - vor oferi informații elevilor despre posibilitățile de accesare a Serviciilor de asistență psihologică etc.;

- vor consolida un parteneriat eficient cu familia, în vederea dezvoltării competențelor parentale, construirii unor relații pozitive și constructive între părinți și copii, părinți și cadre didactice

Art.21 Obligaţiile  personalului administrativ

a)   să aibă o ţinută morală corespunzătoare;

b)   să rezolve la timp problemele referitoare la salarizare, trecere la alte categorii, indexări, etc.

3. să se comporte politicos şi îngăduitor cu toţi cei cu care vin în contact.

Art.22  Concedierea: (Art. 86 CM)

1. absenţa fără motive întemeiate de la serviciu mai mult de 4 ore consecutive în timpul zilei de muncă;
2. încălcarea repetată pe parcursul unui an a obligaţiilor de muncă, dacă anterior au fost aplicate sancţiuni disciplinare;
3. prezentarea la lucru în stare de ebrietate alcoolică, narcotică sau toxică, stabilită în modul prevăzut de art. 76 (C. M.);
4. încălcarea gravă repetată, pe parcursul unui an, a statutului instituţiei de învăţămînt de către un cadru didactic;
5. aplicarea, chiar şi o singură dată a violenţei fizice sau psihice faţă de discipoli.
6. Conducătorii instituției:

-  vor desemna un responsabil care va coordona activitățile de prevenire COVID-19;

-  vor asigura predarea orelor în instituție în condiția sistemei de clasă (exemplu: sala de lecții a clasei a V-a, pentru a minimaliza deplasarea și interacțiunea, ambuteiajul din timpul pauzelor);

- vor stabili modalitatea de repartizare/divizare a claselor în cadrul formatului combinat de organizare a procesului educațional;

 - vor adapta și dota spațiile de studii din instituție în vederea asigurării predării-învățării-evaluării în condițiile de organizare a activității didactice la clasă sincron cu cea la online;

-  vor monitoriza prezența la ore a cadrelor didactice și a elevilor cu măști și mănuși;

-  vor monitoriza zilnic cadrele didactice și elevii supuși unui risc sporit de infectare cu COVID-19;

-  vor asigura respectarea distanței sociale în timpul orelor, dar și în timpul pauzelor;

-  vor efectua igienizarea și dezinfectarea zilnică a sălilor de clasă și a spațiilor aferente;

-  vor asigura accesul fiecărui elev, părinte și cadru didactic la serviciile psihologului școlar;

- vor dota punctul medical cu medicamentele necesare pentru intervenția primară în caz de infectarea cu COVID -19;

-  vor informa elevii, părinții, cadrele didactice despre posibilitatea și modul de a beneficia de asistență psihologică;

- vor stabili, împreună cu diriginții, psihologii, modalitatea de monitorizare a stării de bine a elevilor în instituția de învățământ;

-  vor referi, după caz, serviciilor raionale/municipale de asistență psihopedagogică potențialii beneficiari sau în situație de risc (elevi, părinți, cadre didactice) pentru asistență psihologică

                                  

  Capitolul VII.  Drepturile personalului angajat

 

a)   să participe la luarea deciziilor importante referitoare la rezolvarea problemelor şcolare;

2. să fie ales în organele de conducere
3. să-şi expună liber părerea fără a fi incomodat de necorespunderea ei cu cea a administraţiei.
4. Să facă parte din asociaţii şi organizaţii sindicale, profesionale, culturale, naţionale şi internaţionale, precum şi din organizaţii politice legal constituite;
5. Să beneficieze de înlesniri stabilite de statutul liceului, de legislaţia în vigoare;
6. Să participe la organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţămînt;
7. Să fie asigurat cu condiţii eficiente pentru desfăşurarea activităţii profesionale, pentru perfecţionarea permanentă;
8. Să ceară respectarea demnităţii;
1. Să fie liber în exersarea iniţiativei personale, în realizarea obiectivelor educaţionale, alegerea tehnologiilor de predare, evaluarea performanţelor elevilor printr-un sistem validat şi potrivit conştiinţei proprii, utilizarea bazei materiale şi a resurselor învăţămîntului, modernizarea procesului de învăţămînt prin idei inovatoare, organizarea cu elevii a unor activităţi de cercetare ştiinţifică, înfiinţarea în liceu a unor laboratoare, cabinete, cenacluri, publicaţii, conform legii.
10. Cadrelor didactice li se acordă, nu mai des decît o dată la 10 ani de activitate pedagogică un concediu cu durată de pînă la un an, în modul şi în condiţiile de plată, stabilite de statutul instituţiei;
11. Cadrele didactice beneficiază anual, la sfîrşitul anului şcolar de un concediu de odihnă plătit cu durata de 62 zile calendaristice;
50. Cadrele didactice auxiliare şi personalul administrativ beneficiază de un concediu anual plătit cu durata de 28 zile calendaristice.
1000. Angajaţii liceului nu poartă răspundere de telefoanele mobile ale elevilor şi bijuterii.

Art.23   Prezentul regulament are ca anexă fişele posturilor nominalizate şi operaţionalizate.

 

                                     Capitolul VIII. Drepturile elevilor

 

Art. 34.În liceu se respectă drepturile şi libertăţile elevilor. Sînt interzise pedepsele corporale, aplicarea sub orice formă a metodelor de violenţă fizică şi psihică.

Elevii au dreptul:

• să-şi expună liber opiniile, convingerile, ideile;
• să-şi aleagă cursurile opţionale;
• să participe la cercuri ştiinţifice, tehnice, culturale, artistice şi sportive;
• să fie asiguraţi în modul stabilit cu manuale, asistenţă medicală, alimentaţie, alte înlesniri acordate de autorităţile publice locale;
• să constituie asociaţii nonpolitice, consilii care funcţionează după un statut propriu; obiectivul de activitate al acestora trebuie să fie compatibil cu principiile învăţămîntului , cu regulamentul liceului;
• să fie aleşi în componenţa unor organe administrative şi consultative ale instituţiei;
• să participe la acţiuni şi reuniuni care se vor exercita în afara activităţilor şcolare, cu aprobarea directorului liceului, la cererea motivată a grupului de iniţiativă. 

Aprobarea de desfăşurare a acţiunii va fi condiţionată de garanţii privind asigurarea respectării regulamentului de ordine interioară al liceului.

Art.34a.   .

a) elevii pot alege conştient profilul clasei pe care o vor urma

b) transferul  elevilor claselor I-IX se  efectuiază în perioada  intersemestrială  sau  a vacanţei  de vară .

c)transferul  elevilor în  timpul  anului  şcolar  se  poate  efectua,în  mod  excepţional în  următoarele  situaţii:

-la  schimbarea  locului  de  trai  al  părinţilor;

-în  cazul unei  recomandări  medicale acordate  pe  baza  unui  diagnostic  definitiv  stabilit;

-la /de  la învăţămîntul  de  artă  sau  sportiv;

d) elevii  din  clasele  absolvente  IX-XII  pot  fi  transferaţi  numai  după  primul  semestru ,numai  la  acelaşi  profil ,în  perioada  vacanţei. După  15  ianuarie  orice  transfer  în  clasele  absolvente  este  interzis.Excepţiile  de  la  această  prevedere  se  aprobă  de  către  Ministerul  Educaţiei.

e) în  învăţămîntul  primar  şi  în  învăţămîntul  gimnazial  elevii  se  pot  transfera  după  cum  urmează:

-în  aceeaşi  initate  de  învăţămînt  de  la  o  unitate  la  alta;

-de  la  o  instituţie  de  învăţămînt  preuniversitar  la  alta, în  liomita  efectivelor  de  elevi  de  25-30  de  elevi  la  clasă.

g) elevii  din  învăţămîntul  liceal  se  pot transfera păstrînd  forma  de  învăţămînt  astfel:

-de la  un  profil  la  altul ( numai în clasa X şi  după  semestrul  I al  clasei  a  XI –a) după promovarea  examenelor de  diferenţă ,  în  limita  efectivelor  de  30  de  elevi la  clasă;

-de la  un  profil  la  altul , respectînd profilul;

-elevii  din  învăţămîntul liceal se  pot  transfera  în  învăţămîntul  secundar  profesional  şi  mediu  de  specialitate ( numai  în  clasa  a  X-a), în  limita  efectivelor  de  30  de  elevi  la  clasă,  după  recuperarea  practicii  şi  susţinerea  diferenţelor  de  programă;

-elevii  din  învăţămîntul  secundar  profesional  şi  mediu  de  specialitate  se  pot  transfera  în  ănvăţămîntul  liceal  în  limita  efectivelor  de  30  de  elevi  la  clasă  , cu  susţinerea  diferenţilor.

Art.35

a) Elevii au dreptul de a fi aleşi responsabili ai claselor sau ai Consiliului Elevilor.

b) Elevii pot contribui prin propuneri la îmbunătăţirea activităţii din şcoală.

Propunerile vor fi transmise ierarhic prin preşedintele clasei, Consiliului Elevilor care le va examina şi valida. Propunerile validate vor fi prezentate Consiliului de Administraţie sau Consiliului Profesoral după caz, de către preşedintele Consiliului elevilor.

Art. 36. Elevii cu aptitudini şi performanţe şcolare excepţionale pot promova doi ani de studii, într-un an şcolar. Stabilirea termenelor de susţinere a probelor de examinare pentru promovare celui de-al doilea an e la discreţia consiliului profesoral al liceului.

 

                                         

            Recompense

Art.37

a) elevii care vor participa la concursurile şcolare vor avea prioritate la înscrierea în tabere sau excursii;

b) elevii care vor obţine premii şi menţiuni la concursurile şcolare vor fi evidenţiaţi în faţa clasei şi a şcolii;

c) elevii care vor obţine premii şi menţiuni la concursurile şcolare au dreptul să beneficieze de premii acordate de eventualii sponsori ai şcolii;

                                   Capitolul IX. Obligaţiunile elevilor

Art.24

Comportarea  elevilor  din  învăţămîntul  preuniversitar  se  apreciază  prin  calificativele ,,exemplară ,, , ,,bună ,,  ,  ,,satisfăcătoare ,,  ,  ,,nesatisfăcătoare ,,  conform  Regulamentului  privind  evaluarea  învăţării ,  promovarea , absolvirea  şi  transferul  elevilor  in  învăţămîntul  primar , gimnazial  şi  licea  emis  conform  ord. Nr. 718  din  24  iulie  2012  de  către  Ministerul  Educaţiei .

a) Se interzice elevilor folosirea drogurilor (fumatul, băuturile alcoolice) în incinta şcolii;

b) Se interzice rugumarea gumelor de mestecat la ore.

c) Se interzice utilizarea telefonului mobil în timpul orelor (în timpul orelor telefonul mobil să fie deconectat)

Art.25 Vor apăra permanent prestigiul liceului având o ţinută şi o comportare corespunzătoare în şcoală şi în afara ei;

Art.26 Vor respecta profesorii, personalul administrativ precum şi întreaga activitate a şcolii

Art.27 Vor frecventa cu regularitate orele. În cazul absenţelor motivate vor prezenta motivarea în ziua cînd va reveni la ore.

Art.28 Nu vor denigra sub nici un motiv activitatea unui salariat al şcolii: director, profesor, secretar, lucrător auxiliar, coleg, etc.

Art.29 Vor respecta şi îngriji bunurile şcolii, contribuind la îmbunătăţirea bazei materiale a şcolii

Art.30 Vor participa activ la manifestaţiile extraşcolare organizate în liceu.

Art.30 a) Vor părăsi teritoriul instituţiei în timpul orelor numai fiind însoţiţi de unul din părinţi(tutori) sau profesori şi în cazurile excepţionale fiind însoţiţi de medicul şcolii.

            b) Vor aduce cu sine apa şi produsele alimentare necesare pentru propria alimentaţie în scopul excluderii intoxicaţiilor şi apariţiei bolilor contagioase.

- elevii au obligaţia de a acorda semnele exterioare de respect (salutul din poziţia în picioare, acordarea priorităţii de trecere...) profesorilor, personalului şcolii, elevilor mai mari                                                 

- elevii vor avea o ţinuta decenta (fără bluze prea decoltate sau transparente, bustiere, machiaj excesiv, cu fuste cu o lungime decenta, nu vor purta  pantaloni cu talia prea joasa, astfel încât sa nu-si expună lenjeria intima, pantaloni scurţi)                                                          

  - este interzis piercing-ul.   

-Elevii  au  obligaţia  să  poarte  asupra  lor  agenda  / carnetul  de  elev, să-l  prezinte  învăţătorilor  / profesorilor  pentru  consemnarea  notelor, precum  şi  părinţilor ,  pentru  informare  în  legătură  cu  situaţia  şcolară. 

      

   Elevii:

-  vor respecta obligativitatea prezenței la ore cu măști și mănuși;

-  vor urmări permanent starea de sănătate a lor, dar și a colegilor săi;

- vor respecta distanța socială în timpul orelor, dar și în timpul pauzelor;

- vor evita deplasarea liberă în timpul pauzelor și a orelor fără strictă necesitate;

 

Transportul elevilor Art.31

(1) Transportul elevilor cu autobuzul școlar oferit de Ministerul Educaţiei al RM este gratuit. Cu acest mijloc de transport pot călători, fără plată, şi cadrele didactice care însoţesc elevii în deplasări.

(2) Elevii sunt obligaţi să nu distrugă bunurile din mijlocul de transport. În caz contrar, răspund disciplinar şi material pentru prejudiciile create.

(3) Elevilor care distrug componente ale mijlocului de transport, li se interzice deplasarea cu acest mijloc pe o perioadă determinată de timp constatată de Consiliul

 

Art.32 Atribuțiile coordonatorului de transport al elevilor /conducătorului auto

 

1. Gestionează transportarea elevilor;

2. Supraveghează urcarea și coborârea elevilor, nu pornește mijlocul de transport din stații cu ușile deschise sau cu călători aflați pe scările acestuia, precum și cu călători agățați de exteriorul caroseriei;

3. Nu îmbarcă călătorii peste capacitatea maximă admisă a mijlocului de transport;

4. Îmbarcă/debarcă călătorii numai în stațiile special amenajate, prevăzute în traseu; 5. Menține starea tehnică corespunzătoare a mijlocului de transport avut în administrație;

6. Face toate demersurile pentru pregătirea de iarnă a mijlocului de transport;

7. Oprește și parchează mijlocul de transport la locul și ora stabilită prin foaia de parcurs;

8. Păstrează certificatul de înmatriculare, actele mijlocului de transport și alte documente în condiții corespunzătoare și le prezintă la cerere, organelor abilitate;

9. Se preocupă permanent de perfecționarea sa profesională periodică (o dată la trei ani);

10. Se comportă civilizat cu cadrele didactice, elevii, colegii de serviciu, superiorii ierarhici;

11. Are o ținută decentă și corespunzătoare unui conducător auto;

12. Respectă Regulamentul Intern al gimnaziului;

13. Comunică imediat organelor abilitate orice incident, evenement de circulație implicat;

14. Respectă și îndeplinește cu strictețe regulile de prevenire și stingere a incendiilor; 15. Este responsabil de securitatea vieții și sănătății persoanelor transportate;

16. Menține ordinea în salonul mijlocului de transport în timpul transportării;

17. În timpul transportării îi are în vizor pe toți copiii, să fie așezați pe scaune, să nu se ridice;

18. Cunoaște toți copiii conform listei celor transportați cu mijlocul de transport respectiv;

19. Explică copiilor regulile de comportament și îi instruiește ori de câte ori este necesar;

20. Acordă primul ajutor în caz de necesitate;

21. Anunță directorul, părinții despre problemele, încălcârile regulilor de comportament;

22. În cazul defectării mijlocului de transport întreprinde măsuri de siguranță a copiilor.

 

 

Măsuri educative și disciplinare

Art.38

1. Elevii care abandonează instituţia de învăţămînt (pe parcursul anului a plecat samovolnic de cel puţin 5 ori de la lecţii) vor fi luaţi la evidenţă la Serviciul pentru minori.
2. Liceenii, care absentează nemotivat pe parcursul anului şcolar mai mult de 60 ore sau 10 ore la o singură disciplină şcolară, se exmatriculează.
3. Elevii care nu vor purta haine decente vor fi preîntîmpinaţi, în caz de nu vor lua în consideraţie observaţiile făcute vor fi preîntîmpinaţi părinţii.

Art.39 Distrugerea intenţionată a bunurilor şcolii se pedepseşte cu recuperarea prejudiciului adus.

Art.40

a) introducerea şi (sau) consumul de droguri (băuturi alcoolice, ţigări) în şcoală va fi sancţionată cu exmatricularea din şcoală cu drept de reînscriere în altă şcoală(ciclul liceal), iar ciclul primar şi gimnazial vor fi luaţi la evidenţă la Comisariatul de Poliţie.

b) Practicarea jocurilor de azart, introducerea şi răspândirea pornografiei în şcoală se sancţionează cu exmatricularea cu drept de reînscriere(ciclul liceal), iar ciclul primar şi gimnazial vor fi luaţi la evidenţă la Comisariatul de Poliţie.

c) Consumul de seminţe de floarea soarelui şi dovleac în şcoală se sancţionează de către diriginte prin faptul că elevul va face curăţenie în cabinet timp de 3 zile la rînd.

Art.41

a) Utilizarea unui limbaj trivial sau invective în perimetrul şcolar; Aducerea de injurii unui cadru didactic sau oricărui angajat al liceului se pedepseşte cu exmatricularea cu drept de reînscriere(ciclul liceal), iar ciclul primar şi gimnazial vor fi luaţi la evidenţă la Serviciul pentru minori

b) Proferarea de ameninţări de orice natură la adresa unui cadru didactic, coleg, lucrător auxiliar; lipsa de respect faţă de documentele şcolare sau deteriorarea lor intenţionată se pedepseşte cu exmatricularea cu drept de reînscriere(ciclul liceal), iar ciclul primar şi gimnazial vor fi luaţi la evidenţă la Serviciul pentru minori

c) Stabilirea culpei de furt din avutul şcolii sau al altei persoane se pedepseşte după caz: cu exmatricularea cu drept de reînscriere(ciclul liceal)şi daţi pe mîna organelor de drept, iar ciclul primar şi gimnazial vor fi luaţi la evidenţă la Serviciul pentru minori.

 

 

Acțiuni de prevenire a violenței în instituție

 

1. Neadmiterea afirmațiilor și altor acțiuni cu caracter discriminatoriu și violent capabile să provoace discriminare și violență la adresa elevilor din partea niciunuia dintre membrii comunității școlare.

2.Monitorizarea, intervinirea promtă în cazuri de abuz, solicitarea ajutorului de la alți angajați ai instituției.

3.Organizarea activităților care încurajează dezvoltarea competenţelor sociale, respectului de sine şi motivarea elevilor.

4. Promovează activităţi care dezvoltă la copii abilităţile necesare pentru a preveni și a se proteja de abuz;

5. Desemnarea unui grup receptiv, compus din angajaţii instituţiei, și ulterior instruirea și sprijinirea acestuia, pentru a putea reacționa profesionist în situații /bullying, forme de violență/ ce necesită protecția copilului.

 

 

Capitolul X. Igiena şi protecţia muncii

Art.42

Reguli privind protectia, igiena si securitatea muncii.

 

In scopul aplicarii si respectarii in cadrul Liceului Teoretic Visoca a regulilor privind protectia, igiena si securitatea in munca corespunzatoare conditiilor in care se desfasoara activitatea, Liceul asigura instruirea tuturor persoanelor incadrate in munca, prin angajatii proprii cu atributii si in domeniul protectiei muncii, care consta in:

- instructajul introductiv general care se face de catre seful compartimentului de protectia muncii urmatoarelor persoane:

• noilor angajati in munca, angajati cu contracte de munca indiferent de forma acestora;

• celor transferati in Liceu de la alta unitate;

• studentilor pentru practica profesionala;

• persoanelor aflate in Liceu in perioada de proba in vederea angajarii;

• persoanelor angajate ca angajati sezonieri, temporari sau zilieri;

• persoanele delegate in interesul serviciului;

- instructajul la locul de munca se face dupa instructajul introductiv general, de catre conducatorul direct al locului de munca si are ca scop prezentarea riscurilor si masurilor de prevenire specifice locului de munca pentru categonile de personal enuntate anterior precum si pentru personalul transferal de la un loc de munca la altul in cadrul Liceului.

- instructajul periodic se face de catre conducatorul locului de munca respectiv. Intervalul dintre doua instructaje periodice pentru angajati va fi stabilit prin instructiuni proprii in functie de conditiile locului de munca dar nu va fi mai mare de 6 luni. Pentru personalul tehnico - administrativ intervalul dintre doua instructaje periodice va fi de cel mult 12 luni. Acest instructaj se va face suplimentar celui programat in urmatoarele cazuri:

• cand un angajat a lipsit peste 30 zile lucratoare;

• cand s-a modificat procesul tehnologic, s-au schimbat echipamentele ori s-au adus modificari la echipamentele existente;

• cand au aparut modificari ale normelor de protectia muncii sau ale instructiunilor proprii de securitate a muncii;

• la reluarea activitatii dupa accident de munca;

• la executarea unor lucrari speciale.

In vederea asigurarii conditiilor de protectie a muncii si pentru prevenirea accidentelor de munca, Liceul asigura cadrul necesar privind :

-adoptarea la elaborarea tehnologiilor de fabricate a solutiilor conforme cu normele de protectie a muncii, prin a caror aplicare sa fie eliminate riscurile;

- stabilirea pentru salariati si pentru ceilalti participanti la procesul de munca, prin inserarea in fisa postului a atributiilor si raspunderilor ce le revin in domemul protectiei muncii, corespunzator functiilor exercitate;

- elaborarea regulilor proprii pentru aplicarea normelor de protectie a muncii, corespunzator conditiilor in care se desfasoara activitatea la locurile de munca;

- asigurarea si controlarea cunoasterii si aplicarii, de catre toti salariatii si participantii la procesul de munca, a masurilor tehnice, sanitare si organizatorice din domeniul protectiei muncii;

- asigurarea de materiale necesare informarii si educarii salariatilor si participantilor la procesul de munca: afise, pliante si alte asemenea cu privire la protectia muncii;

- informarea fiecarei persoane, anterior angajarii in munca, asupra riscurilor la care aceasta este expusa la locul de munca, precum si asupra masurilor de prevenire necesare;

- angajarea numai a persoanelor, care in urma controlului medical de medicina a muncii si a verificarii aptitudinilor psihoprofesionale, corespund sarcinii de munca pe care urmeaza sa o execute;

- intocmirea unei evidente a locurilor de munca cu conditii deosebite: vatamatoare, grele. periculoase, precum si a accidentelor. de munca,bolilor profesionale, accidentelor tehnice si avariilor;

-asigurarea realizarii masurilor stabilite de inspectorii de protectia muncii cu prilejul controalelor sau al efectuarii cercetarilor accidentelor in munca;

- asigurarea accesului la serviciul medical de medicina a muncii si conditiilor de acordare a primului ajutor in caz de accidente de munca;

- asigurarea pe cheltuiala sa a utilizarii de catre personalul angajat a echipamentului individual de protectie;

- asigurarea gratuita a materialelor igienico - sanitare persoanelor care desfasoara activitatea in locuri de munca al caror specific impune o igiena personala deosebita.

 

Aplicarea normelor de protectie si igiena a munca precum si a masurilor organizatorice intreprinse de Liceu va fi asigurata de fiecare persoana incadrata in munca, pe parcursul mtregii perioade de derulare a contractului munca prin:

- insusirea si respectarea normelor de protectie a muncii si masurilor aplicare a acestora stabilite de universitate;

- desfasurarea activitatii in asa fel incat sa nu expuna la pericole de accidentare sau imbolnavire profesionala atat persoana propne, cat si celelalte persoane participante la procesul de munca;

- aducerea de indata la cunostinta conducatorului locului de munca despre aparitia oricarei defectiuni tehnice sau alta situatie care constituie un pericol accidentare sau imbolnavire profesionala;

- aducerea de indata la cunostinta conducatorului locului de munca a accidentelor de munca suferite de persoana proprie si de alte personane participante la procesul de munca;

- oprirea lucrului la aparitia oncarui eveniment, indiferent de gradul sau pericol, cauzator de producerea unui accident si informarea imediata conducatorul locului de munca; 

- utilizarea echipamentului individual de protectie din dotare, corespunzator scopului pentru care i-a fost acordat;

- acordarea relatiilor solicitate de organele de control si de cercetare domeniul protectiei muncii.

                              Reguli privind prevenirea si stingerea incendiilor

 

In scopul aplicarii si respectarii regulilor privind prevenirea si stingerea incendiilor Liceul Teoretic Visoca are urmatoare obligatii si raspunderi:

- Stabileste prin dispozitii scrise responsabilitatile si modul de organizare privind apararea impotnva incendiilor in cadrul institutiei.

- Aduce la cunostinta salariatilor, utilizatorilor si a oricarei persoane implicate, dispozitiile reactualizate.

- Justifica autoritatilor abilitate, ca masurile de aparare impotriva incendiilor asigurate sunt corelate cu natura si nivelul riscurilor de incendiu, potrivit normelor si reglementarilor tehnice.

- Numeste prin dispozitie scrisa, una sau mai multe persoane cu atributii privind punerea in aplicare, controlul si supravegherea masurilor de aparare impotriva incendiilor, corelat cu natura, complexitatea, volumul si riscurile de incendiu prezentate de activitatile desfasurate si asigura persoanelor respective timpul necesar executant atributiilor stabilite;

- Asigura inscrierea in fisele posturilor a atributiilor si responsabilitatilor persoanelor desemnate prin dispozitii scrise sa indeplineasca sarcini de prevemre si stingere a incendiilor, precum si luarea la cunostinta de catre acestea a obligatiilor ce le revin.

- Asigura intocmirea documentatiilor tehnice necesare pentru solicitarea si obtinerea avizelor si a autorizatiilor de prevenire si stingere a incendiilor, prevazute de lege.

- Asigura elaborarea instructiunilor de aparare impotriva incendiilor si asigura-insusirea si respectarea acestora de catre salariati.

- Asigura instruirea salariatilor proprii si a colaboratorinlor externi, verificand prin persoanele desemnate, modul de cunoastere si respectare a regulilor si masurilor de prevenire si stingere a incendiilor specifice activitatilor pe care le desfasoara lunar si vor fi executate de catre persoanele desemnate prin decizie scrisa (de regula, tot conducatorii locurilor de munca respective).

Toate categoriile de instructaje prevazute mai sus se vor executa obligatoriu pentru orice persoana angajata in cadru institutiei indiferent de natura functiei ocupate.

- Venfica periodic, prin cadrele tehnice cu atributii de prevenire si stingere a incendiilor sau ceilalti specialisti desemnati, modul de cunoastere si de respectare a normelor specifice de prevenire si stingere a incendiilor.

- Asigura prin persoanele desemnate luarea masurilor necesare pentru determinarea imprejurarilor care au favonzat producerea incendiilor, tinerea evidentei acestora si stabilirea, dupa caz, a unor masuri de preintampinare a producerii unor evenimente similare.

- Analizeaza semestrial modul de organizare si desfasurare a activitatii de aparare impotriva incendiilor.

- Urmareste cuprinderea in contractele de inchiriere, dare in locatie, asociere sau concesionare a obligatiilor si raspunderilor care revin locatorilor si locatarilor privind apararea impotriva incendiilor si modul de respectare a acestora de catre partile contractante.

- Venfica periodic, prin persoane desemnate, modul de respectare a obligatiilor si raspunderilor ce ii revin privinmd apararea impotriva incendiilor cuprinse in contractele de inchiriere, concesionare sau dare in locatie si dupa caz, dispune masuri de indeplinire a cerintelor si masurilor prevazute in acestea.

- Asigura alocarea distincta in planurile anuale de venituri si cheltuieli a mijloacelor financiare necesare achizitionarii, repararii, intretinerii si functionarii mijloacelor tehnice de prevenire si stingere a incendiilor, precun si pentru sustinerea celorlalte activitati specifice apararii impotriva incendiilor (atestari, certifican, avizari, autorizari etc.).

Pentru asigurarea respectarii regulilor si masurilor de p.s.i, fiecare salariat, indiferent de natura angajarii are, in procesul muncii, urmatoarele obligatii principale:

- sa cunoasca si sa respecte normele generale de p.s.i. din unitatea in care isi desfasoara activitatea si sarcinile de prevenire si stingere specifice locului de munca;

- sa respecte regulile de aparare impotriva incendiilor, aduse la cunostinta, sub orice forma, de catre angajator sau de persoanele desemnate de acesta;

- sa indeplineasca la termen toate masurile stabilite pentru prevemrea si stingerea incendiilor;

- sa utilizeze, potrivit instructiunilor date de angajator sau de persoanele desemnate de acesta, substantele penculoase, instalatiile, utilajele, masinile, aparatura si echipamentele de lucru;

- sa nu efectueze manevre si modificari nepermise ale mijioacelor tehnice de protectie sau de interventie pentru stingerea incendiilor;

- la terminarea programului sa verifice si sa ia toate masurile pentru inlaturarea cauzelor ce pot provoca incendii;

- sa nu afecteze sub nici o forma functionalitatea cailor de acces si de evacuare din cladiri;

- sa comunice, imediat, sefilor ierarhici si personalului cu atributii de prevenire si stingere a incendiilor orice situatie pe care este indreptatit sa o considere un pericol de incendiu, precum si orice defectiune sesizata la sistemele de protectie sau de interventie pentru stmgerea incendiilor;

- a coopereze cu membni serviciului p.s.i. si cu ceilaiti salariati desemnati de angajator, atat cat li permit cunostintele si sarcinile sale, in vederea realizarii masurilor de aparare impotriva incendiilor;

- sa acorde ajutor, atat cat este rational posibil, oncarui alt salariat aflat intr-o situatie de pericol;

- sa participe efectiv la stingerea incendiilor si la iniaturarea consecintelor acestora precum si la evacuarea persoanelor si a bununlor matenale;

- in vederea imbunatatirn activitatii de prevenire si stingere a incendiilor fiecare om al muncii este obligat ca pe langa indatonrile amintite sa indeplmeasca intocrnai sarcinile trasate in acest scop de seful ierarhic superior.

                                 

 

 

 

 

 

 

 

   Capitolul XI. Dispoziţii finale

Art.43. Prevederile prezentului regulament devin obligatorii după aprobarea lui în

Consiliul Profesoral.

Art.44. Prezentul regulament a fost aprobat în Consiliul de Administraţie la data de 16septembrie.

Art.45Prezentul regulament este adus la cunoştinţa tuturor elevilor şi părinţilor de

către diriginţi în termen de 5 zile de la adoptarea lui şi confirmă prin semnătura elevilor acest fapt.

Art.46 Elevii nou veniţi pe parcursul anului şi părinţii lor fac cunoştinţă obligatoriu cu

acest regulament la secretariat.

Art. 47 Cadrele auxiliare fac cunoştinţă cu acest regulament şi confirmă prin semnătură acest fapt.

Regulament   de ordine internă 2024-2025

.